Umelecká Škola v Stupava
umelecká škola v Stupava (Výsledky 1 - 1 z 1)
Teraz je zatvorené
Cintorínska 2, 900 31 Stupava
02/659 344 38
Ďalšie blízke výsledky z kategórie Umelecká škola
Istrijská 22, 841 07 Bratislava, Devínska Nová Ves
02/647 611 42
Teraz je zatvorené
Dúbravska Cesta 11, 845 32 Bratislava
02/5930 6220
... Josefa Vydru v Bratislave je najstaršou výtvarnou umeleckou školou na Slovensku. Škola vznikla ako Škola umeleckých remesiel a jej zriaďovateľom bola Obchodná a priemyselná komora mesta Bratislavy.... 
Teraz je zatvorené
Gaštanová 8, 811 04 Bratislava
0905 114 118
Teraz je zatvorené
Hálkova 56, 831 03 Bratislava
0904 343 722
Otvorené teraz
Karloveská 3, 841 04 Bratislava
02/654 204 65
Kollárova 222/2, 900 21 Svätý Jur
02/449 713 15
Teraz je zatvorené
Čajakova 4033/13, 811 05 Bratislava
Radlinského 53, 811 07 Bratislava
02/555 644 05
Panenská 11, 811 03 Bratislava
02/544 155 52
Zochova 1, 813 01 Bratislava
02/593 035 25
Svoradova 2, 811 03 Bratislava
02/593 014 11
Svoradova 2, 813 01 Bratislava
02/593 035 61
škola múzických umení v Bratislave, Filmová a televízna fakulta, Ventúrska 3, 813 01 Bratislava zastúpená jej dekanom prof. Ondrejom Šulajom, v súlade s § 75 a § 77 zákona č. 131/ 2002 Z.z. o... 
Dvořákovo nábrežie 4, 811 02 Bratislava
0910 690 893
Teraz je zatvorené
Tokajícka 24, 821 03 Bratislava
0918 323 857
Michalská 7, 811 01 Bratislava
0948 633 444
Teraz je zatvorené
Vápenná 1, 821 04 Bratislava
0908 892 893
Teraz je zatvorené
Hviezdoslavovo Námestie 18, 814 37 Bratislava
02/594 285 00
škola výtvarných umení v Bratislave (VŠVU) je modernou a dynamickou európskou školou. Výsledky práce jej študentov a pedagógov sú úspešne prezentované nielen na Slovensku, ale po celom svete. Zároveň... 
Palackého 22, 811 02 Bratislava
Teraz je zatvorené
SKLENÁROVA 5, 821 09 Bratislava, Ružinov
02/534 129 19
V školskom roku 2011/2012 v ZUŠ Ľ.Rajtera vyučuje 51 pedagógov, navštevuje ju 963 žiakov, ktorí tu okrem vedomostí, technických zručností a rozvoja hudobného, výtvarného a tanečného nadania kultivujú... 
